Natalia Mignacco hace quince años que es profesora de matemática. Trabaja con adolescentes. Es decir, las edades de sus alumnos oscilan entre los 12 y los 17 años. A lo largo de una basta antigüedad docente, ha ido -según sus dichos- aprendiendo situaciones que van más allá de lo pedagógico-didáctico y que tienen que ver con el observar, preocuparse y ocuparse de los estados anímicos de los niños. Le interesa sobremanera qué les pasa. Su aquí y ahora. Y luego, sí poner en marcha los temas para desarrollar el sistema enseñanza-aprendizaje.
Esta experiencia como maestra, la inspiró a escribir un libro. Lo denominó «Una mochila muy pesada». Será presentado este sábado en la Feria Municipal virtual a partir de las 19:15 horas. «Una mochila muy pesada refiere a diferentes historias que transcurren dentro del ámbito educativo y que te muestra como docente que se enseña mucho más que lo curricular», confesó la autora.
«Esas mochilas pesan no sólo por el contenido de sus carpetas y cartucheras sino por diferentes emociones que llevamos chicos y grandes a la escuela. Por eso, como profesionales tenemos que estar atentos y ayudarlos. Y los futuros colegas, saber que estas realidades están y que se van a encontrar con ellas», agregó.
«Tengo, gracias a Dios, un vínculo muy cercano con los alumnos. Quizá me doy cuenta si están tristes o no. Muchas veces, me equivoqué. Me he acercado, le he preguntado y no les pasaba nada. Pero ese ir en busca del otro sirve aunque estén bien. Ya saben que pueden contar con alguien y después, se enseña matemáticas. No pretendo saber a fondo lo que ellos viven», contó Natalia Mignacco.
«En estos años de carrera, me di cuenta por escuchar a mis compañeros, a los jóvenes de manera individual o grupal, por escuchar en el recreo sus conversaciones, cuantas emociones traen y uno entra al salón y empieza, por ejemplo, con el Teorema de Pitágoras y capaz que algunos no comieron, por lo tanto, no tienen ganas de escuchar esa explicación; entonces, es ir encontrándole la vuelta», reflexionó.
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