El ministro de Economía Sergio Massa y la titular de la Administración Nacional de la Seguridad Social (Anses), Fernanda Raverta, anunciaron el relanzamiento del Programa Hogar, de la Secretaría de Energía, que subsidiará el 80% del valor de la garrafa de gas a los hogares de menores ingresos.
Quienes sean titulares de la Asignación Universal por Hijo (AUH) y la Asignación por Embarazo (AUE), o cobran una jubilación o una pensión y ya accedían al programa, no deberán inscribirse nuevamente. Mientras que los interesados en hacerlo que viven en una localidad con cobertura de gas, tendrán que presentar el certificado emitido por la distribuidora de que no cuentan con conexión de gas.
Por otro lado, si una persona o su conviviente solicitó el subsidio por Segmentación Energética no podrá acceder al subsidio por garrafa del Programa Hogar.
Qué es el Programa Hogar de Anses
El Programa Hogar entrega un subsidio directo y mensual establecido por la Secretaría de Energía que cubre parte del precio de la garrafa de 10 kg.
Quiénes pueden acceder
Para anotarse al Programa Hogar, todos los interesados deben tener actualizados sus datos personales y familiares en Anses.
Pueden acceder a esta asistencia todos los hogares sin conexión a la red de gas natural, cuyos ingresos sean inferiores a:
*Dos Salarios Mínimos, Vitales y Móviles (SMVM).
*Tres SMVM si alguno de sus integrantes posee Certificado de Discapacidad.
*2,8 SMVM si residen en las zonas más frías del país.
*4,2 SMVM si residen en las zonas más frías del país y alguno de sus integrantes posee Certificado de Discapacidad.
En el caso de los monotributistas, de acuerdo con las siguientes categorías:
*Hogares cuyos ingresos sean hasta Categoría C (inclusive).
*Hogares con integrante con certificado de discapacidad, cuyos ingresos sean hasta Categoría D (inclusive).
*En la Patagonia, hogares cuyos ingresos sean hasta Categoría D (inclusive) y hogares con integrante con certificado de discapacidad, cuyos ingresos sean hasta Categoría E (inclusive).
Cómo me anoto al Programa Hogar
Para anotarse al Programa Hogar es necesario ingresar a Mi Anses con la Clave de la Seguridad Social en la página oficial del organismo previsional o bien con un turno previo en una de sus oficinas.
Escuela en casa,¿ el futuro?.
Una pregunta que se escucha con frecuencia a partir de la pandemia y que en algunos hogares se implementa desde hace mucho tiempo.
Valeria Schaa es docente de nivel secundario en la ciudad de La Plata y adhiere a la educación escolar impartida a distancia.
En diálogo con LT 20 radio Junín explicó que es “es algo muy antiguo. Existió desde siempre, luego se crearían las escuelas con finalidades muy nobles”.
Con el correr del tiempo un sector de la sociedad que estuvo “en desacuerdo con el tipo de educación de las escuelas y metodología –mayormente en estados Unidos-, empezaron a retirar a sus hijos”.
En el caso de nuestro país, “es muy nuevo. Porque siempre la educación fue de calidad. Pero desde hace 20 años, con la ley de educación, empezó a decaer.
Fue entonces cuando se produjo el primer boom “de gente que retiró a sus hijos del sistema formal”.
Seguidamente, otros puntos le siguieron. Tales como “la ideología de género, la violencia escolar y la no implementación de la sanción al chico. La escuela se ha tornado en un ambiente muy violento para algunos chicos”.
Así, comenzaron algunos padres, a “llevar a cabo educación formal en sus hogares”.
DISTINTAS CORRIENTES
Destacó Valeria que existen dos corrientes. “Una es la llamada “sin escuela”. Gente que básicamente decide no seguir ningún lineamiento».
Y luego, la “educación en casa”.
“Están de acuerdo con el sistema educativo pero no adhieren a la escolarización. Situación que se da sobre todo por la “violencia y otros fenómenos”.
En lo personal, la docente manifestó que “nosotros pertenecemos a ese grupo”.
Así es que “adherimos a los contenidos y seguimos el programa. Llevamos a nuestros hijos a rendir en alguna escuela es decir acreditar sus haberes”
En este momento la única posibilidad que tenemos es llevarlos a CABA porque es la única por ser autónoma y ellos autorizan la existencia del alumno libre”.
Se cumple con los contenidos curriculares que brinda la escuela y dan un certificado reconocido por el Ministerio.
UN ESCOLLO
EL referido es el “mayor escollo que enfrentamos porque la Provincia no tiene legislado un mecanismo para que se pueda hacer también”.
“No los reconoce, no los desea, entonces se niega a darnos la posibilidad”, sentenció.
Y con la situación planteada, “la gente se las rebusca de mil maneras”.
Es cierto que hay algunas escuelas, por ejemplo en el Partido de la Costa, “donde un director comprende la situación y habilita que los chicos puedan rendir libre”.
De todas formas, “en La Plata es más difícil porque somos capital de la provincia. En otros lugares es más sencillo, la gente comprende mejor la situación de las familias y apoyan”.
De su experiencia personal, explicó que sus tres hijos fueron los que les pidieron que “los saque de la escuela” en particular el más pequeño que tuvo “experiencias desagradables”.
“Yo ya venía investigando – acotó-, y emprendimos el desafío”.
Finalmente aclaró que “no sé si es el futuro. Pero sé que es una herramienta muy buena, la educación a distancia. Pero lo veo difícil de implementar”.